florestas

Floresta dos plátanos, choupos, freixos, faias, salgueiros, olmos, oliveiras, castanheiros, carvalhos, sobreiros, azinheiras, pinheiros bravos e mansos....
Um blog para seres da floresta, do deserto, dos grandes mares, das planícies, das montanhas, dos rios, das rias, das cidades... não acessível a tias!

sábado, outubro 29, 2005

No Sono do Bicho

Guardador de Leitões - No sono da noite de vésperas, o bicho não se apercebia do cruel e glorioso destino que o esperava: ia ser comido (desejo que não expressara) em prol da solidariedade, da amizade, mas mesmo assim comido, com garfo e faca, por um grupo de doutores professores, às vezes exasperantemente professores...
Iam comê-lo enquanto falavam de lutas, de greves, de saudades, de escolas a sério, de educação, da Milu (esta parte custar-lhe-ia muito a suportar, se o bicho soubesse). Mas nada disto o bicho sabia, lá na pocilga dele eram todos educados para o mesmo, ninguém falava de greves, ninguém alguma vez se chamara Milu (que era nome de ave engripada), pensando bem, os nomes que tinham eram os dos restaurantes da zona... Lá, onde ele dormia, ninguém falava disto... mas iam ser todos comidos! Sem o saberem. Por um cartel de professores que ainda comem. Triste história de um leitão e de professores que ainda comem!

sexta-feira, outubro 28, 2005

Nunca vou por ali...

Santa Rita Pintor

Eu olho-os com olhos lassos,
(Há, nos meus olhos, ironias e cansaços)
E cruzo os braços,
E nunca vou por ali...
José Régio, Cântico Negro

quarta-feira, outubro 26, 2005

Bolinar = Navegar Contra o Vento


É preciso bolinar!!!

Pearl Harbour


Esta mania de usar brincos...

Terramoto de 1755 - Outros terramotos!



Num, as coisas caíram por acção da Natureza. Noutros, as coisas caem, esfarelam-se, esboroam-se, porque essa é a natureza de quem naturalmente o deseja...

terça-feira, outubro 25, 2005

Henri de Toulouse-Lautrec par lui-même


O que o Lesma a despachar não consegue ensinar!

sábado, outubro 22, 2005

Que ministra é esta???


a) É a ministra dos congelados;
b) É a ministra que colocou no desemprego milhares de professores;
c) É a que permite aos secretários dizer que estes desempregados não são professores;
d) É a ministra que prefere pagar subsídios de desemprego do que ter os recursos nas escolas;
e) É a mesma que alterou regras do ECD, alterando os nomes às coisas, aulas não são aulas, para poderem ser gratuitas;
f) É a tal que explora os professores, porque estes são "preguiçosos";
g) É a senhora que coloca docentes com mais de 60 anos à frente de várias turmas de alunos, desbaratando o capital de respeito e consideração que estes professores construíram em carreiras de esforço e dedicação;
h) É aquela que confunde as funções dos docentes com as de outros funcionários e coloca aqueles a fazerem de animadores, vigilantes,etc.
i) É a inovadora que põe professores do 2º e 3º ciclos a tomar conta de meninos do 1º ciclo, numa escola qq de qq agrupamento, para poder dizer que tem inglês e outras actividades;
j) É a que não sabe nada da especificidade do 1º ciclo;
l) É também a que não paga aos professores que tiverem de se deslocar para outras escolas;
m) É a que estendeu o inglês à Península Ibérica, sem ter nada preparado e pensado;
n) É a que não teve em consideração os furos que isso provoca nas escolas e contou com os recursos que estas não têm (desenrasquem-se);
o) É a que não sabe o que há-de fazer nesses furos e diz às escolas que ela só tutela;
p) É a que preferiu privatizar as aulas de inglês do 1º ciclo, deixando muitos professores deste grupo no desemprego;
q) É o ser que faz das escolas o que elas não são , ou não deveriam ser: Campos de Concentração de Crianças (nada a ver com os outros) ;
r) É a que confunde as competências dos pais , juntas de freguesia e afins e pede a estes que assumam as responsabilidades que são do ME ;
s) É também a que se prepara para encerrar mais umas escolas de insucesso, diluindo os alunos de insucesso em escolas maiores, onde o seu número não conta muito;
t) É a que prefere pagar transportes a empresas privadas do que salários a professores;
u) É a personagem prepotente e autista que deixará a educação ao nível de qq empresa em estado de falência ;
v) É alguém que, despudoradamente, e à semelhança da voz do dono, usa a comunicação social para atacar e ofender uma classe profissional, que veio para a ribalta como uma classe de privilegiados, isto num país onde as benesses e os privilégios são distribuídos num círculo da esfera política e amigos, SA;
x) É a voz causadora do desânimo, da desmotivação, da desumanização da escola, agora entendida como uma empresa que tem de dar lucro;
z) É a ministra de Educação de um país… que devia ser sério, e não dar crédito a (ir)responsáveis para quem a única escola boa é a escola sem professores!

Imagem original em:http://www.lombardia.rdbcub.it/mayday2004.gif


sexta-feira, outubro 21, 2005

ME - AF/ Num Abrir e Fechar de Olhos

Lesma, o que é que eu vou fechar?? Feche os refeitórios, as professoras andam sempre a dizer que estão gordas; feche a sala dos professores, não se justifica ter uma sala aberta para animais em vias de extinção; feche as bibliotecas, já ninguém usa livros; feche as farmácias, os professores assim não podem tratar-se e rescindem; feche os cemitérios, enterrar alguém é um luxo dispensável e uma ocupação de terreno; feche as escolas e venda as instalações a associações de actividades radicais - Aprender a Ler, Aprender a Contar, Aprender a Seguir o Chefe, tudo menos à associação que anda por aí e que se diverte a ensinar os meninos a pensar; feche a Constituição! Lesma, você anda distraído, essa já não estava aberta. Não faz mal, encerre-a, outra vez!
Lesma, Pedrita, o que é que eu abro? Abra as portas à comunicação social, diga-lhes que fechou aquilo tudo porque os professores não queriam correntes de ar; Abra CTLs - os meninos podem ficar na escola, mesmo que ela não ensine, mesmo que seja só para fazer o campeonato de Beyblades; abra o desporto escolar, ganha quem conseguir cansar primeiro o professor / animador / guardador de
crianças e afectos; abra salas, sim , salas de artes, de berlinde, de pokémons, do jogo dos países, de futebol (não disse de chuto), de boas maneiras; de boas maneiras plus, de boas maneiras plus + plus, tendo em vista uma futura integração dos elementos nos quadros comunitários; abra salas de exames aos olhos, aos ouvidos, qualquer coisa onde os professores possam demonstrar que têm atenção aos sentidos; abra salas de sentido único, os rapazitos entram direitos e saem pela direita, se não houver porta nesse sentido, mande abrir... é só mais um despacho!

quinta-feira, outubro 20, 2005

A Se nistra, se fosse vegetal...,

Era uma hortaliça, não poderia nunca aceder ao estatuto de árvore. Podia ser cortada, picada, cozida, comida e... enviada para qualquer estação de tratamento de resíduos. Não podia, obviamente, ser árvore, ser bela, dar sombra...
Chamar-se-ia beterraba, quiaba, repolha, rabaneta, couve galega...
Mas teria sorte, que os incêndios florestais raramente atacam as hortaliças...!
A maior desgraça que pode acontecer a um artista é começar pela literatura, em vez de começar pela vida.
Miguel Torga

procure outras florestas, outras árvores, não hesite...